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全國機械行業職業教育工作會議近日召開，會議圍繞推動產教融合、校企合作、助推裝備制造業轉型升級。總結工作，交流經驗，提出了機械行業開展現代職業教育創新實踐的指導意見。
本次會議由中國機械工業聯合會與教育部聯合召開。中國機械工業聯合會會長王瑞祥、副會長于清笈出席會議。
王瑞祥在報告中指出，現代職業教育就是運用現代學科知識和現代辦學手段，打造形成結構規模合理、布局專業科學、成果特色突出，能夠支撐現代工業體系的專業性教育。他指出，我國行業技術技能人才培養經過多年發展，現已初步形成在政府部門指導下，以行業組織為紐帶，職業院校職前教育與企業職后培訓相銜接的系統培養格局和態勢。
目前，我國加工制造業從業人員中，農民工占比較高，而中專以上學歷占比很低。當前我國勞動生產率僅是美、日等發達國家的七分之一到六分之一;而勞動力成本與美國相比， 2014年已縮小為美國的3倍。預計到2030年我國勞動力的平均工資水平將超過美國，勞動力成本優勢將會喪失。廉價勞動力時代的結束，就是技工時代的開始。這要求我國要積極推動觀念理念的融合創新、工作體系的協同有效、產教資源的科學利用、產業鏈與教育鏈的深度對接。
會上同時發布了《開展現代職業教育創新實踐，助推機械工業轉型升級的指導意見(征求意見稿)》，這將成為今后一個時期指導機械行業現代職業教育發展的行動綱領。會議還啟動了包括人才培養體系、服務產業發展、深化校企合作、建設新型職教集團方面的創新實踐活動：成立了機械工業人才培養行業聯盟、組建了15個全國機械行業職業院校先進制造技術促進與服務基地等。
